Estudios de Investigación

2014

“Predicción de rendimiento en los cursos técnico-dentales predoctorales utilizando Simulación Avanzada”

Riki Gottlieb, Mary A. Baechle, Charles Janus, Sharon K. Lanning, Virginia Commonwealth University

• Elementos de exanimación de Simulación Avanzada demostraron la importancia de la valoración computarizada con retroalimentación inmediata y la habilidad de detectar tendencias como elevación de los resultados en pruebas al aumentar el número de evaluaciones. Es esencial para los estudiantes el desarrollar habilidades de auto-evaluación para evitar repetir errores como daño adicional al diente y disminuir sus calificaciones al incrementar el tiempo de sesión. El registro del desarrollo de los estudiantes en etapas iniciales de entrenamiento con Simulación Avanzada asiste a los directores de los cursos OD y FP a designar procedimientos adecuados para estudiantes y una eficiente distribución de los recursos para apoyar a los estudiantes en desventaja; así como a los estudiantes avanzados que requieren desafíos. Los autores sugieren instrucciones de laboratorio, incluyendo ejercicios para reforzar la auto-evaluación, así mejorando el futuro rendimiento.

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“Soluciones a retos de enseñanza preclínicos en el primer año del plan de estudios dentales utilizando simulación real aumentada (DentSim Simulator”

Por Samuel Elhadad, DDS, Instructor & R&D, DentSim Lab NYC
dr.samuel@image-navigation.net

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